DE LA NEURODIVERGENCE A L'ESTIME DE SOI
Les séances individuelles avec les enfants et ados proposent des outils spécifiques selon la demande et la problématique, que ce soit en lien avec les apprentissages ou les compétences psychosociales (émotionnelles et relationnelles).
• difficultés à vivre ses émotions de manière saine et naturelle (frustration, colère, peur, angoisse, blocage, etc.)
• difficultés à entrer en relation avec les autres, manque de confiance en soi, estime de soi défaillante, timidité, etc.
• difficultés liées aux profils neurodivergents (DYS, HPI, TDA-H), concentration, attention, stratégies d'apprentissage, méthodologie, etc.
• problèmes de sommeil, agitation, stress
• sentiment d'être différente, rejetée, voire harcelée
• décrochage scolaire
Et toute situation posant momentanément ou durablement problème dans le quotidien, en famille ou à l'école.