Formations d’adultes, ateliers enfants, ou encore écriture d’un manuel de compétences psychosociales pour la Fondation Terre des hommes-aide à l’enfance, sont la conséquences d’une enfance chahutée, chaotiques, où violence et maladie grave ont créé cette profonde aspiration à accompagner les enfants et leur entourage.
Ma passion du voyage et des langues m’a emmenée sur les routes d’Amérique latine et sur les rails du Transsibérien,pour ensuite me ramener sur les bancs de l’UNIL en Faculté des Lettres où j’ai étudié l’anglais, le russe et le sport.
Puis, éprise de justice et d’égalité, j’ai œuvré 12 ans durant à la Fondation Terre des hommes pour le mieux-être des enfants, que ce soit comme animatrice pédagogique dans les classes en Suisse ou comme formatrice d’adultes sur différents continents.
Après un détour dans le monde des compétences de base en Suisse (Lire et Ecrire), et une formation pédagogique sur le tard dans le domaine de l’enseignement de l’anglais au Secondaire 2, j’ai décidé de me lancer comme indépendante et de me créer une vie professionnelle qui corresponde à mon grand besoin de sens et de liberté.
Depuis, mes trois garçons – tous neurodivergents à leur façon (trisomie 21, HPI) – m’ont guidée sans le savoir vers des formations complémentaires ces trois dernières années. Celles-ci m’ont ouvert encore plus grand le cœur (formation Au Cœur de l’Enfant avec Alexandra Célérault), le corps (formation de Yoga pour enfants avec Nathalie Héraut) et la tête (formation en Psychopédagogie Positive avec La Fabrique à Bonheurs), me permettant ainsi d’aller toujours plus vers qui je suis.